Pourquoi ?

Je n’accepterai jamais d’entendre dire que nos enfants font partie des statistiques « d’échec scolaire ». J’ai l’intime conviction qu’en nous unissant parents, responsables légaux, enseignants et professionnels de l’éducation, nous pouvons les aider à s’épanouir et à inverser la tendance.

La création de Leamsi read (2019) est venue de l’envie de partager mon expérience de l’apprentissage de la lecture avec mon fils de 3 ans. J’ai observé qu’enseigner la lecture avant le CP était possible. Plus mon petit garçon progressait, plus mes exigences grandissaient à l’égard de la recherche d’outils adaptés. J’avais besoin de supports différents des livres traditionnels pour répondre aux objectifs que je m’étais fixée.

Objectif 1 : maintenir son appétence pour la lecture
Objectif 2 : faciliter son apprentissage
Objectif 3 : être capable de transmettre à mon fils les bases de la lecture et ne pas l’induire en erreur en lui enseignant d’une mauvaise façon.

Dans la plupart des ouvrages, les rudiments de la lecture sont bien expliqués. En effet, on voit «b»«a» «ba», seulement en tant que parents nous avons tous tendance à dire «be» et «a» ou «bé» et «a» ou même «be» + «a» = ba, à la place de « be» «a» «ba».

J’imaginais des supports simples, respectant les principes de bases de la lecture. J’ai alors eu l’idée de développer un dessin animé personnalisé, avec comme personnages principaux mon fils et ses amis. La lecture est au centre de l’histoire et les personnages se transforment en super-héros après avoir lu.

Autrement dit, lire devient ainsi une force, un véritable super pouvoir aux yeux de nos enfants ! Ce dessin animé, pensé pour mon enfant dans un premier temps, s’est transformé en un projet personnalisable pour tous les enfants.

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